马华无能又一桩

以董教总为首的七大华团向副首相兼教育部长慕尤丁提出七大建议，不过华团要求承认独中统考文凭及拨款资助独中发展的两项建议，却遭到慕尤丁的当面否决。

据《当今大马》报导，这名巫统署理主席连续以国语与英文，强调独中的“独立”字眼，因此就无法获得政府的拨款资助，并说，如果它们要援助，就必须依循现有（教育）政策。不过既然它们要自由和独立，政府就不应该资助独中；至于统考，由于不属国家教育政策，因此政府不会承认这种文凭。

慕尤丁至少比马华部长“坦诚”

这是历届教育部长中，甚至是国阵的部长中，第一位公开坦承，不承认统考文凭是“国家”（国阵？）的教育政策，当然，“独立中学”的由来，也与国家教育政策有关。

相较于马华的副教育部长，慕尤丁显然坦诚得多了。他告诉我们，自上个世纪70年代以来，国阵许多领袖，实际上一直在欺骗华社。

自《1961年教育法令》通过并实施后，原来在属于国家教育主流的华文中学，瞬间被迫成为独立中学，否则就得“依循政策”，改制成为国民型中学。当时的联盟政府，依据《拉曼达立报告书》（Laporan Rahman Talib）的建议，把我国的中学，分成以马来文为主要教学媒介语的国民中学（Sekolah Menengah Kebangsaan）、以英文为教学媒介语的国民型中学（Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan ）和其他语文（其实就只有中文）作为主要教学媒介语的独立中学（Sekolah Menengah Persendirian）。

坚不依循“政策”才转为独中

而所谓的依循政策，就是逼迫华文中学接受改制，成为国民中学或国民型中学（至80年代以后其实也已完全不存在）。

根据董教总的资料，当时全马（马来西亚未成立，含新加坡但不包括沙巴和砂拉越）共有七十多所华文中学。经过一轮改制风暴的洗礼，仅有16所坚持不改制，率先成为“独立中学”。后来，由于发现政府给予改制学校的承诺与保证纷纷跳票，加上地方上辍学孩子的实际需求，因此纷纷复办独中，才得以回升至37所（西马）。

独中统考获得国际大学认可

至于统考，是随着1973年发起的独中复兴运动后，一项非常具前瞻与实在的教育工程。1975年开始举办第一届统考至今30几年后，凭着民间对教育的热诚，董教总的专业努力，这项文凭逐渐受到国际间的认可和重视，它的水平受到了全世界高等教育机构的肯定，学生在世界各国大学的表现更是标青。

由于单元化教育政策使然，国阵根本就不会承认独中与统考。但是由于华社的强烈需要，因此有实际的选票压力，就只好以“私立教育”的方式让其存在。回溯起董教总的内部记录，70年代创办统考时，时任教育部长的前首相马哈迪，虽曾威胁使用军队对付董教总领导，但最后不得不屈从，以“当着内部考试”为由，让统考顺利举行。

马华仍不愿承认“政策”事实

政策就是政策，必须依从。如果政策不允许成立，当然就不能法理兼具的让统考存在，自然也不能给予制度性的拨款。慕尤丁说了真话，必须赞扬，反观马华的领导，至今依然还在硬拗，模糊其词。

魏家祥要华社继续争取，不要因为“政府”“暂时”不承认统考就放弃，并说马华会继续和华社并肩作战。这已说明，马华公会的这些所谓领导，至今还是没有从308和几场补选成绩华裔选票大量倾向民联获得启示，继续把自己的头埋在沙堆里，逃避政策不允许的实际情况。

其次，魏家祥的谈话，更加突显马华在国阵内的窝囊。为何华社需要“继续争取”？如果华社“继续争取”，那么要向来自称代表华人的马华公会在政府里干嘛！独立50多年后，为何作为建国民族的华社，还需要和马华并肩“作战”？国阵政府真的是“暂时不承认统考”？那么，请魏家祥告诉我们，何时是国阵修改暂时政策的时间表。要华社继续争取，是否已告诉我们，马华根本就没有能力改变上述的政策？

如今实行中的《1996年教育法令》，在绪论中，明确的表明要“建立一个以国语为主要教学媒介的教育制度”。此外，第17条（1）条文，规定国语必须成为国家教育体系下，所有教育机构的主要教学媒介；但是，在第28条下所设立的国民型学校，以及由部长所豁免的任何其他教育机构，则为例外。（注：“国民型学校”是指华小、淡小等）。政策如此，魏家祥或马华要如何改变？如何争取？

民联表明接受各族语文教育

相对的，民联三党无论在党纲或竞选时的宣言，都明确的表达接受各民族语文教育。只有这样的法源依据，才能在制订政策时，形成多元的教育政策；才能对像独中这样的学校及统考这样的考试，依法给予制度化的拨款与承认其文凭资格，纳入国家教育的一环，成为国民接受教育的一个选项。

如今，民联执政的州属，政府已按各语文教育学校的实际需要批核土地，并在没有中央政府的税收支援下，运用州内微薄的税收，给予各源流学校经济援助。雪州今年开始对华小、淡小和人民宗教学校各拨400万，独中200万元就是一例。这样的经援项目，实际上就是有接受多元文化教育的法源条件，才得以落实。无须等到大选或补选，更无须谁向谁争取，而是政府应该做的事，在政策面下手，对教育的事业进行有效的规划。

慕尤丁不能拨款给独中的说法，实际上也为过去国阵每每在大选或补选来临时，大事拨款给华校（包括独中），更包括一些州属，如沙巴和马六甲州政府每年拨款给独中的做法，制造了政府“胡作非为”的印象。

这些钱可都是人民的钱，如果政府管理人民的钱，法律上不能拨给的，因政治需要却被滥用，那么，这个政府就根本不配当政府了！因为这是知法犯法。如果因为某类型学校（如独中），需要经济上的支援（毕竟是为国家培育英才，而您又允许它存在），那么就应该修订／制订相关的政策，让这些拨款合理化，这才是政府应该做的事。而不是如现在，因为新首相，当然包括新副首相兼教育部长刚上任，为了要制造“亲民”的假象，才和七大华团会面，并且根本就不是“听取民意”，而是宣扬政策，宣传意义大于实质，更不经意的突显了马华无能为力的一面，可谓赔了夫人又折兵呀！

金明 5月30日 上午11点05分